{baseAction::__('GO_TO_CONTENT')}
Dostępny dla niepełnosprawnych wzrokowo Przewijak Kawiarnia Dostępny dla niepełnosprawnych słuchowo facebook flickr googleplus instagram pinterest searchsearch twitterwifi Zakaz fotografowania youtube wheelchair Listgridheart LOGO kir Calendar Calendar Calendar Logo
Strona główna Muzeum Narodowe w Krakowie

Wynik wyszukiwania dla frazy "broń"

350 wyników wyszukiwania
Pomiń wyniki i przejdź do filtrów
MNK Gmach Główny
Warsztaty
Słońce w kałuży - O specjalnym rodzaju pogody, który można, a nawet warto zaplanować
Latający dywan. Opowieści przedmiotów - spotkania dla dzieci

Słońce w kałuży - O specjalnym rodzaju pogody, który można, a nawet warto zaplanować

Latający dywan to cykl spotkań dla dzieci (4-7 lat) odbywających się w konwencji miniatur teatralnych, w których ważną rolę odegra improwizacja i interakcja z widzem. Podstawową formą artystyczną jest tu przygotowana na kanwie baśni opowieść, której bezpośrednią inspiracją są wybrane przykłady rzemiosła artystycznego, tkanin, biżuterii lub broni ze zbiorów Muzeum.
MNK Gmach Główny
Warsztaty
Jakoś to będzie - O tym, że naprawdę nie warto czynić drugiemu, co nam niemiłe
Latający dywan. Opowieści przedmiotów - spotkania dla dzieci

Jakoś to będzie - O tym, że naprawdę nie warto czynić drugiemu, co nam niemiłe

Latający dywan to cykl spotkań dla dzieci (4-7 lat) odbywających się w konwencji miniatur teatralnych, w których ważną rolę odegra improwizacja i interakcja z widzem. Podstawową formą artystyczną jest tu przygotowana na kanwie baśni opowieść, której bezpośrednią inspiracją są wybrane przykłady rzemiosła artystycznego, tkanin, biżuterii lub broni ze zbiorów Muzeum.
MNK Gmach Główny
Wykład
Ikona inaczej – to znaczy jak?
Ikona inaczej - wykłady

Ikona inaczej – to znaczy jak?

Prowadzenie: Dr Magdalena Ludera
W dzisiejszym społeczeństwie silnie ugruntowana jest jedna jedyna, precyzyjnie określona wizja malarstwa ikonowego. Dominuje przeświadczenie, że ikonę zawsze wykonuje się tą samą techniką, że ikoną jest obraz malowany w ściśle określony sposób, że ikonę się pisze, a nie maluje. Czy takie spojrzenie współgra z historyczną wiedzą na temat dziedzictwa Cerkwi? Jakie są konsekwencje tej popularnej definicji ikony?
350 wyników wyszukiwania