Nowe technologie = nowe kompetencje? Perspektywy rozwoju kadry w sektorze kultury

W projekcie biorą udział instytucje kultury i nauki z Włoch, Hiszpanii, Niemiec i Polski. Jednym z efektów projektu mają stać się wypracowane nowe, specjalistyczne role zawodowe i metody pracy z cyfrowymi technologiami. Dzielenie się nabytą wiedzą ułatwi system technologiczny MusEdu+ - platforma online oraz program szkoleń dla studiów podyplomowych związanych z kulturą, a także publikacja, prezentująca zgromadzoną wiedzę. Więcej informacji o projekcie Musedu+ znajdziesz tutaj.

Konferencja Nowe technologie = nowe kompetencje? Perspektywy rozwoju kadry w sektorze kultury w Muzeum Narodowym w Krakowie to spotkanie z przedstawicielkami i przedstawicielami instytucji partnerskich oraz wystąpienia zaproszonych ekspertów, wykorzystujących cyfrowe narzędzia w kulturze. 

Wystąpienia w języku polskim i angielskim, dostępne tłumaczenie. 
Udział w wydarzeniu jest bezpłatny, na warsztat obowiązuje rezerwacja.
12.05.2026 | 10:00-15:30 | Muzeum Narodowe w Krakowie, 
Gmach Główny, al. 3 Maja, 1 Kraków, Sala AV

10:00 | otwarcie i przywitanie | Tomasz Ostrowski, Zastępca Dyrektora MNK ds. strategii i komunikacji, 

10:10 | [EN] The MUSEDU+ Project: Innovative Professional Skills for Advanced Museum Communication and Education / Projekt MUSEDU+: Innowacyjne umiejętności zawodowe dla zaawansowanej komunikacji i edukacji muzealnej | Antonio Morra Greco Foundation

10:30 |  Otwarte dziedzictwo: współpraca instytucji kultury z Wikimedia Polska | Agata Stadnicka, Wikirezydentka w MNK 

11:10 |   Sztuczna inteligencja w kulturze - jak wyznaczyć kurs w oceanie możliwości i kontrowersji | David Sypniewski, Otwarta pracownia sztucznej inteligencji SWPS

12:20 - 13:00 - przerwa kawowa

13:00 - 15:30 - [PL/EN] warsztat/workshop: Kompetencje cyfrowe w muzeach: kto co robi i kto powinien? / Digital Competencies in Museums: Who Does What, and Who Should? | Edyta Gawlak, Jan Strycharz, Fundacja Warsztat Innowacji Społecznych

Język warsztatu do wybrania przez formularz rejestracyjny: link 
Otwarte dziedzictwo: współpraca instytucji kultury z Wikimedia Polska | Agata Stadnicka
Ekspertka przedstawi ogólny przegląd obecnych modeli współpracy instytucji kultury z Wikimedia Polska, z akcentem na ideę, założenia i korzyści realizowania wspólnych projektów. Następnie na przykładzie działań z Muzeum Narodowym w Krakowie przedstawi jedną z możliwych form współpracy. Wystąpienie będzie też zachętą do podjęcia inicjatywy w instytucjach i zarysuje praktyczną stronę procesu współpracy z Wikimedia Polska. 

Sztuczna inteligencja w kulturze - jak wyznaczyć kurs w oceanie możliwości i kontrowersji | David Sypniewski
Wystąpienie będzie stanowić kompleksowy przewodnik po ekosystemie sztucznej inteligencji, rozumianej nie jako jedna technologia, lecz szeroki wachlarz narzędzi zmieniających oblicze współczesnych instytucji kultury. Prelekcja demistyfikuje pojęcie sztucznej inteligencji i wskazuje konkretne ścieżki wdrożeniowe: od podnoszenia kompetencji cyfrowych kadry, przez bezpieczne operowanie modelami lokalnymi, aż po projektowanie autorskich usług opartych o algorytmy. Kluczowym elementem spotkania będzie analiza wymiaru etycznego i społecznego – przyjrzymy się narracjom budującym opór odbiorców oraz potencjalnym punktom konfliktu. Celem jest wyposażenie uczestników w mapę i kompas, które pozwolą świadomie zarządzać innowacjami w kulturze, balansując między technologicznym entuzjazmem a społeczną odpowiedzialnością.
Od instytucji kultury oczekuje się coraz więcej w obszarze cyfrowym — platformy edukacyjne, otwarta wiedza, zewnętrzne platformy dystrybucji treści, immersyjna interpretacja, projekty partycypacyjne, środowiska narracyjne. Narzędzia są dostępne. Brakuje natomiast jasności co do tego, kto w organizacji powinien rzeczywiście posiadać te kompetencje i jak istniejące role muszą się rozszerzać, dzielić albo zostać na nowo zaprojektowane, by temu podołać.
Sesja warsztatowa wychodzi od analizy gap-fit MUSEDU+ i szybko przechodzi od diagnozy do projektowania. Uczestnicy zmapują własną instytucję względem sześciu wzorców cyfrowej innowacji w muzeach, spróbują swoich sił w jednym z nich podczas krótkiego ćwiczenia praktycznego i wyjdą ze szkicem profilu stanowiska, którego ich muzeum naprawdę potrzebuje. Warsztat skierowany jest do osób pracujących w muzeach na styku edukacji, kuratorstwa, komunikacji i działań cyfrowych — oraz do wszystkich, którzy odpowiadają za budowanie zespołów zdolnych realizować cyfrową misję muzeum.

Z warsztatu wyniesiesz:

• klarowny obraz tego, gdzie Twoja instytucja stoi w sześciu wzorcach cyfrowej innowacji
• bezpośrednie doświadczenie jednej z luk kompetencyjnych — nie tylko jej opis
• szkic profilu roli, który możesz zabrać ze sobą do organizacji

Formularz zapisu: link
Fundacja Antonio Morra Greco (Włochy) - organizacja prowadząca projekt Musedu+. Celami działania tej fundacji są wspieranie i rozwój kultury, prezentacja artystów w formie wydarzeń, wystaw i rezydencji artystycznych. Siedziba Fundacji mieści się w Palazzo Caracciolo di Avellino, XVI-wiecznym budynku w sercu historycznego centrum Neapolu.

Edyta Gawlak - psycholożka, certyfikowana trenerka Design Thinking, badaczka doświadczeń odbiorcy. Od lat pracująca także jako koordynatorka projektów. Współpracuje z firmami, instytucjami publicznymi, wspierając klientów w lepszym rozumieniu potrzeb i oczekiwań odbiorców. Wykładowczyni akademicka. Realizowała zlecenia m.in. dla Darco, Iceo Lab, Ambasady Amerykańskiej, Festiwalu Kultury Żydowskiej.

Agata Stadnicka - absolwentka historii sztuki. Od 2024 roku pełni funkcję wikipedystki-rezydentki w Muzeum Narodowym w Krakowie, obecnie w oddziale Biblioteka Książąt Czartoryskich. Zajmuje się udostępnianiem i opracowywaniem wiedzy o zbiorach instytucji kultury w projektach Wikimedia, w tym Wikipedii, Wikimedia Commons i Wikidanych.

Jan Strycharz - facylitator, trener i badacz z ponad 10-letnim doświadczeniem w projektowaniu warsztatów i procesów twórczych. Współzałożyciel hearts&heads — studia specjalizującego się w Design Thinking, badaniach UX i projektowaniu usług. Pracuje z organizacjami, instytucjami kultury i programami edukacyjnymi, tworząc przestrzenie, w których ludzie naprawdę myślą razem. Z wykształcenia i pasji łączy metody projektowania z psychologią grupy i warsztatem aktorskim. Prowadzi programy dla młodych liderów, szkoli korporacje z kreatywności i innowacji, a w pracy z uczestnikami stawia na autentyczność, ciekawość i konkretne narzędzia, które zostają na długo po spotkaniu.

David Sypniewski - projektant operujący na skraju technologii, odpowiedzialności społecznej i sztuki. Dyplomowany trener antydyskryminacyjny. Pracował w studiu kreatywnym Rzeczyobrazkowe, w którym był odpowiedzialny za projektowanie interaktywnych doświadczeń i animacji, a także prowadzenie warsztatów strategicznych. Wcześniej współtworzył Stowarzyszenie Praktyków Kultury, w którym odpowiadał za grafikę i pracował jako animator kultury z osobami wykluczonymi społecznie.
Obecnie wykłada kreatywne kodowanie, robotykę społeczną oraz sztuczną inteligencję w kontekście sztuki na Wydziale Projektowania na Uniwersytecie SWPS. Pełni rolę kierownika Otwartej pracowni sztucznej inteligencji.

Wydarzenie w ramach projektu Musedu+, realizowanego przy wsparciu programu Unii Europejskiej Erasmus+.

W razie pytań, zapraszamy do kontaktu: Anna Berkowicz (Dział Edukacji MNK) | mail:  aberkowicz@mnk.pl 
 



Erasmus+ | Finansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są poglądami i opiniami wyłącznie autora (autorów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej ani Agencji Narodowej. Ani Unia Europejska, ani instytucja przyznająca dofinansowanie nie ponoszą za nie odpowiedzialności. | Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or National Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them. | Kwota ryczałtowa projektu: 250 000,00 € | Czas trwania: 2025-2028