W trakcie zajęć uczniowie zapoznają się z oryginalnymi zabytkami i ich historią. Duży nacisk kładziemy na dyskusję i interaktywną formę zwiedzania. Często wzbogacamy lekcję różnymi działaniami plastycznymi.

Uczestnicy zajęć mają okazję pracować z dziełami sztuki i cennymi zabytkami bezpośrednio w galeriach. Wykorzystujemy techniki aktywizujące, mające pobudzić do samodzielnego myślenia i tworzenia własnych opinii: karty pracy, dyskusję, pracę w grupach.

Tematy zajęć dla starszych grup szkolnych uporządkowane są chronologicznie, podobnie jak w programach szkolnych. Jednak taki podział – przyjęty również w większości muzealnych ekspozycji – nie jest nieodwołalny, a zjawiska historyczne i artystyczne omawiane są w szerokim kontekście ze szczególnym uwzględnieniem ich znaczenia dla zrozumienia współczesności.