Szkoła w muzeum, a może muzeum w szkole? Jak zaciekawić uczniów sztuką i włączać ją do codziennej pracy podczas lekcji? W jaki sposób efektywnie i bez stresu korzystać z oferty muzealnej? W pierwszej połowie lipca Muzeum Narodowe w Krakowie – we współpracy z Fundacją Teach for Poland – stało się przestrzenią do dyskusji, wymiany doświadczeń i praktycznych warsztatów skierowanych do nauczycielek i nauczycieli uczestniczących w Mobilnej Szkole Przyszłości w ramach Programu Rozwoju EduLiderstwa.
Nauczycielki i nauczyciele to jedna z najbardziej zaangażowanych grup odwiedzjących Muzeum Narodowe w Krakowie. To dzięki ich pasji tysiące uczniów rocznie bierze udział w lekcjach, grach muzealnych i oprowadzaniach.
W sobotę, 11 lipca, odbyła się wizyta studyjna, podczas której nauczyciele mieli okazję przyjrzeć się z bliska ofercie edukacyjnej skierowanej do grup szkolnych. Spotkanie poprowadziła Marta Wojtyś-Kipiel z Działu Edukacji MNK – autorka licznych materiałów edukacyjnych oraz inicjatorka m.in. projektu partycypacyjnego „Moje miejsce” (przestrzeń Altana) i popularnego cyklu oprowadzań sensorycznych. Podczas wizyty uczestnicy przetestowali bogaty wachlarz pomocy do zajęć oraz zwiedzili zakamarki przestrzeni edukacyjnych Gmachu Głównego. Zwieńczeniem spotkania było praktyczne działanie warsztatowe w Galerii Sztuki Polskiej Polskiej XX + XXI.
Dwa dni później, 13 lipca, odbyło się praktyczne szkolenie warsztatowe pt. „Sztuka? Dziecinnie proste! Narzędziownik nauczyciela”, poświęcone budowaniu angażujących zajęć wokół dziedzictwa kulturowego. Zajęcia poprowadziła Katarzyna Maziarz-Górka z Działu Edukacji MNK – autorka „Trochębajek” oraz koordynatorka programów edukacyjnych. W oparciu o nowoczesną wiedzę z zakresu pedagogiki i rozwoju dziecka dyskutowaliśmy m.in. o tym, jak mówić o sztuce, by wzmacniać w dzieciach autentyczną wrażliwość oraz w jaki sposób budować wartościowe relacje z młodymi odbiorcami kultury, korzystając z własnych kompetencji i zasobów MNK.
Oba wydarzenia były nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy i praktycznych narzędzi, ale przede wszystkim przestrzenią spotkania i dialogu między szkołą a muzeum. Współpraca Muzeum Narodowego w Krakowie z Fundacją Teach for Poland pokazuje, jak ważne jest łączenie sił na rzecz nowoczesnej, włączającej i angażującej edukacji.
Dziękujemy wszystkim uczestniczkom i uczestnikom za obecność, aktywność oraz niegasnącą pasję do dzielenia się sztuką z młodym pokoleniem!
